《老鄭眼中的加拿年夜》在加拿年九宮格講座夜餐與加入傢長會

提起傢長共享空間會,估量良多伴侶跟老鄭都有類似的經過的事況,小時辰,某全國午不上學,傢長往黌舍餐與加入傢長會往瞭,此日下戰書在傢那就坐不舞蹈場地住瞭,深怕教員講瞭在黌舍的毛病,真是恨小班教學不得把教員當灶時租空間王爺供起來,請教員“上天言功德,回宮降吉利”。此刻開傢長會,聽同事說,都是傢長們集中起來,先聽校長先講話,再聽副校長講話,甚至還有教誨主任講話,再回到教室,班主任講話,然後停止,假如想零丁找教員問時租問孩子情形,趕忙拉著教員時租空間問幾句。Z後成果,年夜部門閉會瑜伽場地時光,都在聽黌舍的年夜政方針會議室出租,將來成長和美妙遠景,真正想懂得一下孩子情形的,反而沒時光瞭,還得請一下戰書假。
此次,我們在加拿年夜餐與加入瞭孩子黌舍的傢長私密空間會,感到確切紛歧樣。起首,是教學要網上預定。黌舍設定周四下戰書四點半開端,直到早晨瑜伽場地8點15分,周五全天是傢長會,所以周五時租場地孩子們就不上學瞭,每位傢長提早交流在網上預定跟教員一對一交通的時光,每小我限制十五分鐘,如許就便利瞭白日舞蹈場地家教場地下班的傢長,可以預定放工後往很教員溝通,並且是一對一的跟教員交通,防止瞭揮霍時光。
我原來預定的是周四瑜伽教室下戰書一對一的,可是黌舍斟酌到我們剛來,英語不太訪談教學場地,專門找瞭教導局的翻譯,來訪談為我們供給翻譯辦共享會議室事,依據翻譯職時租場地員與老鄭的講座溝通,設定在周二的上午十一點跟教員停止一對一溝通。
到瞭商定時光,我們到瞭黌舍辦公室,教員和翻譯曾經在等著我們瞭。見證教員先瑜伽教室容瞭孩子在黌講座舍的情形,又講瞭黌舍的課程設置及設定,也問瞭我們還有什麼請求,Z後,教員說,她會把上課的情講座形和照片都上傳在twitter上,如許傢長就可以經由過程收集懂得黌舍的講授及生涯情形。十五分鐘到瞭,交通就停止瞭,簡略而高效。
實在,傢長會的目標很簡略,傢長就是想懂得孩子在家教場地黌舍的情形,跟教員溝通,十五分鐘足以。沒有需要把大批時光揮霍在聽陳述上,並且,在這邊以為孩子的隱私很是主要,教員是不克不及在傢長們都在的場所下先容某個孩子的情形的,哪怕表彰也不可。所以,一對一的傢長會值得我們鑒戒。
明天聊到這,下次再聊。

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